“暑气蒸腾日, 年年大考时”，40多年来，高考深刻改变了中国社会，也改变了无数九鼎人的命运。以一纸考卷定义12年的努力，虽然简单粗暴，但是“只要努力就可以改变命运”的公平精神，也为寒门子弟提供了社会流动的机会，成为了无数中国孩子的成人礼。
今天，我们特别转载九鼎集团创始合伙人黄晓捷写给母校学弟学妹的信，愿天下所有学子，无论出身背景，都能在这个公平的舞台充分发挥，展现真才实学。也愿天下所有努力的年轻人，都能志存高远，“始学于书本，悟道于实践”，在人生的考场上写下自己的无悔青春！
受邀给金融学院的学生写一点东西，是否接受，犹豫良久。我阅历有限，视角平庸，思浅虑薄，近年又弃学从商了，的确很担心写不出什么。被取笑倒是不怕，若是误导了大家，却是天大的罪过。但母校指示了，总归是要写点什么，我努力写得坦诚而真实。
既然是写给学生，我就谈谈我对学习的看法吧。算起来，我读书读了二十多年，从小学一直到博士，之后又从教数年。从经验主义说，说一点对读书的看法，大抵不会差太远。不过我看问题往往过于直接，游走于极端而失于中庸，大家且以批判之态度审视。
我对学习有一个整体的看法，所谓“始学于书本，悟道于实践”，也就是读书其实只是一个学习的起步，更多的知识是要在实践中去掌握的。限于篇幅以及文字的局限，这里我只谈谈上半场，即我对“始学于书本”的理解。
其实我觉得，书本上学习的知识基本是无用的，尤其是到了后期的所谓高等知识（大致从高中起，学习的知识基本都没有太大的用处了）。但我却始终强调，如果在学校读书，不管读的书如何，一定要用功的学习，要成绩优异。我以为，到目前为止，学校系统教育还是最有效的大规模提高个人和社会素质的基本方式。
看起来，好像有一些矛盾，其实不然。其究竟在于，一方面，只有成绩优异，才能得到进入学习的下一个阶段的门票；另一方面，也是更为重要的，获得优异学习成绩的过程是相当有用的——认真学习的过程能解决人生中几个无比重要的问题。?
其一，把握主要矛盾和解决主要矛盾的能力
要成绩优异，就必须能把握问题的主要矛盾并解决主要矛盾，因为你需要能抓住重点并解答重点，否则，没法取得优异成绩。在人生中，从纷繁复杂的表象，看到背后问题的实质，抓住它并解决它，是无比重要的。任何一个事业的成功者，无不具有这个能力。
大一点，比如毛主席，就是看到了农民渴望得到土地是中国社会的主要矛盾并妥善的利用了这个矛盾；小一点，比如张海等，就是看到了李经纬和三水市政府之间的矛盾并利用了这个矛盾，从而低成本的取得了健力宝的控制权，不过他没有经营能力，健力宝最终一声叹息，这是后话，此处不表。
不过，对于金融学院的学生，很多会遇到一种巨大的不幸，就是你在读中学阶段遇到一个特别能指导考试老师，是那种授人以“鱼”的老师，总可以帮你指导学习的重点。这绝对是人生的巨大不幸，因为你可能就此失去自我寻找主要矛盾和解决主要矛盾的能力。你的老师指导得越多越好，你的人生距离巨大的成功就越来越远了。若不能自我突破，基本上，你注定会成为一个社会主义国家的合格劳动者，这是大多数好孩子的命运。所谓的好孩子的人生悲剧，其实不怪他们成绩好，而是怪他们有好老师指导，从而缺乏自身的思考。我观察过，三流学校的一流学生，其成就往往都比一流学校的一流学生大，其原因就是三流学校的一流学生总是要自己去找寻学习中的主要矛盾。
其二，学会接受枯燥
读书其实是很枯燥的，不然，古人不会说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。既然用金钱美女来引诱你做的事情，肯定是比较枯燥的。所谓读书（不是武侠书）读得乐趣横生，其实对身心正常的人来说，概率是比较小的。
大学阶段，学习压力比中学小了很多，诱惑又多了很多，比如网游啊，恋爱啊，总比读书要有意思多了吧。在种种诱惑中，你能够坚持读书，坚持做枯燥的事情，这种自我约束能力的培养是非常难得的，也是你未来成功的基础。
亚里斯多德曾说，“美好的人生建立在自我控制的基础上。”这句话一点都不假。在人生走向成功的过程中，你会面临很多短期诱惑（这里说的诱惑，远远不止吃喝玩乐金钱美女这么简单，包括荣誉、情感、甚至被世人肯定的高尚情操等等，但在你达到最终目标的路途上，它们可能都是一些短期的、无助于你最后的目标的），这些诱惑有些时候很强大，若你放弃了抵抗，那你成功的道路可能就到此为止了。
而在持续苦读的过程中锻炼出来的接受枯燥的能力，在你人生加强约束，抵御诱惑则会发挥很大的作用。我在工作中，从来就不会重用毫无节制的人，也不会重用所谓的性情中人，连自己的生活和情绪都不能控制，怎么去控制世界？
其三，训练最基本的社会关系——合作与竞争
人生有两个关系最重要，一个是合作关系，一个是竞争关系。但非常不幸，我们从出生起就缺乏合作与竞争。因为我们大多是独生子女，从小起，大多数的时间，我们失去了合作的对象，也没有竞争的对手，因为我们从小面对的就是长辈。
幸好，我们还有教育。
我认为，读书的每个阶段，大致我们都会遇到和你智力、年龄、体力、经验、社会基础最接近的对手。在求学的过程中，大家既有合作，也有竞争。解决和处理好这些关系，则是你学会合作，直面竞争的起步训练场。在这个训练场里，队员都分了级别，你可以逐步晋级，从小学、到中学、到大学；在这个训练场里，你有犯错误的机会，通常不会因为你的犯错而一招毙命；在这个训练场里，你还能和很多人结为密友，相助一生。
等你从这个训练场出来，你就要进入社会这个角斗场了，这个角斗场不分级别，所有选手同台竞技；这个角斗场不会再给你频繁的犯错误的机会了，你可能因为你的错误命丧征途。有时候我甚至觉得，教育的每个阶段，其实真的是价廉物美的“俱乐部会员证”，你用好了，受益终生。
说了这么多，总结起来就是要大家耐住性子，好好的读书。“读书本”无用，但“读书”绝对是有大用处的。上面这些分析，的确是这些年来，我个人对学校教育的最深刻的理解。至于谈学习的下半场，“悟道于实践”，等有别的机会，我再详述吧。
我引用数年前我给金融学院一个师弟李银贵的回信来作为结尾，希望大家都和我一样，充满激情，永不言败。
“我辈生逢其时，值此数千年未有之变局，即使天性平庸，豪情壮志也当陡然而生！又岂能行尸走肉，坐失良机，白头愧对家国？！寥寥数语，冀与弟共勉——志存高远，脚踏实地，面壁磨剑，终成大器！”
黄晓捷个人简况：
曾就读于对外经济贸易大学金融学院，97级，2001年以最高分考入中国人民银行研究生部攻读硕士研究生，2005年再次以最高分考入中国人民银行研究生部攻读博士研究生。硕士毕业后曾留研究生部任教，历任研究生部研究员、办公室副主任、校长助理等职。2007年从研究生部辞职，参与创立九鼎投资，现为九鼎集团总经理。